Wie schaffen es Lehrer, Trainer, Vortragende, Professoren ihren Zuhörern Informationen so zu vermitteln, dass das Vorgetragene leicht behalten werden kann und beim Auditorium mit Spaß und Neugierde aufgenommen wird? Dieses Buch wurde von einer der ganz Großen der deutschsprachigen Seminarszene geschrieben: Vera F. Birkenbihl, die schon mehr als 30 Bücher verfasst hat (über 3.000.000 verkaufte Bücher!!) und als Erfinderin des Infotainments gilt. Dieses Buch wendet sich an die „Täter“ im Lernprozess, nämlich an DozentInnen, AusbilderInnen, TrainerInnen. Mit Birkenbihls praktischen gehirn-gerechten Techniken sollen sofortige Erleichterungen für Lehrende und Lernende erreicht, schnelle Erfolgserlebnisse ermöglicht und die Lernlust erhöht werden. Es ist ein wahres Zauberbuch, dass beeindruckende Ergebnisse entstehen lässt! Kernstück des Buches sind 39 praktische Techniken als Teil einer DOPPEL-CHECK-LISTE: Mit ihr können die Leser sofort beurteilen, ob eine Maßnahme zur Wissensvermittlung gehirn-gerecht und damit sinnvoll ist. Diese „Tricks“, Spiele und Experimente schenken sowohl „Tätern“ als auch „Opfern“ mehr Freude und Erfolg beim Lernen. Suuuper!!!

mvg Verlag, 2011
296 Seiten, kart.
€ 15,90*
ISBN 978-3-636-06290-12

Der Wortbestandteil “Wing” erinnert an Schmetterlinge, die nach der Chaostheorie mit einem Flügelschlag das Klima auf der anderen Seite der Erdkugel beeinflussen können. Das “Wave” stellt die Verbindungn zum englischen Begriff “brainwave” her, was sinngemäß mit “Gedankenblitz” übersetzt werden kann. Genau diese Gedankenblitze will dieses von Cora Besser-Siegmund mitentwickelte Kurzzeit-Coaching-Konzept auslösen helfen. wingwave® ist ein Emotions- und Leistungscoaching, das sich neben der schnellen Wirksamkeit besonders durch seine Flexibilität auszeichnet. So sollen sich mit wingwave® sehr leicht, maßgeschneiderte Lösungen für den Klienten entwickeln lassen. Die Profi-Box richtet sich an Coaches, die ihre Methodenkompetenz und ihre Flexibilität erweitern wollen. Die Box enthält mehr als 30 Formate auf 150 Karten mit einer genauen Anleitung für den Coachingprozess. In einem Themenregister werden die einzelnen Formate bestimmten Coachingthemen zugeordnet, bei denen sich der Einsatz der entsprechenden Intervention laut dem Autorenteam bewährt hat. So können die passenden Formate für die Themen gefunden werden, mit denen Klienten zum Coaching kommen.

Junfermann Verlag, 2011
Kartonbox, 150 Karteikarten
€ 45,00*
ISBN 978-3-87387-759-7

STEUERERKLÄRUNG: Alleine das Wort kann in der/dem einen oder anderen unter den Lesern Unbehagen auslösen. Stresswörter nennt die Autorin diese Boten der schlechten Verfassung. Cora Besser-Siegmund will mit „Magic Words“ den Lesern lernen, Wörtern die gewünschte Zauberkraft einzuhauchen, um diese zu positiven Zukunftsboten werden zu lassen. Die Methode, die über eine gezielte Gehirnbenutzung und direkte Ansprache unseres Nervensystems wirkt, kann für das Erreichen von Lebenszielen in den unterschiedlichen Bereichen (Gesundheit, Gefühle, erfolgreiche Kommunikation, berufliches Fortkommen) genutzt werden. Sozusagen eine psychologische Hausapotheke. Cora Besser-Siegmund belässt es aber nicht nur mit dem Beschreiben von wirksamen Werkzeugen, sondern liefert auch die fachlichen Hintergründe dazu. Die Magic-Words-Methode ist einfach und wird als sehr wirkungsvoll beschrieben. Das Buch ist der Vorreiter der weiter oben besprochenen wingwave®-Box. Der Buchinhalt kann als Mischung aus „kompetente Einführung in moderne Psychologie“, kombiniert mit Elementen der Kinesiologie gesehen werden. Leser mit einem profunden NLP-Erfahrungsschatz werden möglicherweise nicht sehr viel Neues finden, trotzem ist es ein empfehlenswertes Buch für Trainer und Coaches, die an der positiven „Magie ihrer Worte“ im Sinne ihrer Klienten feilen wollen.

Junfermann Verlag, 2008
192 Seiten, kart.
€ 22,00*
ISBN 978-3-87387-477-64

Richard Bandler, einer der Begründer/Entwickler des NLP, verfolgt den Gedanken, dass der Mensch die Welt nicht so wahrnehmen kann, „wie sie ist“, sondern nur in Form innerer Landkarten, innerer Modelle abbilden kann. Eine Landkarte ist aber nur ein Abbild, das mittels der Wahrnehmungen, Erfahrungen, Prägungen subjektiv konstruiert wurde. Wir kennen das Territorium unserer Welt nur in Form unserer Landkarten der Welt. Das was den „Unterschied“ der Landkarten zwischen zwei Menschen macht, sind die feinen Unterscheidungen innerhalb der Sinnes-Systeme (Töne, Gefühle, Rhytmus, Farben, Helligkeit, Geschmack…), mit denen wir wahrnehmen. Die „feinen Unterschiede“ bezeichnet Bandler als Submodalitäten, also Untereigenschaften unserer 5 Sinneskanäle. Dieses Buch mit Übungen ist für Leser gedacht, die die von Bandler und Grinder zusammengetragenen und weiterentwickelten Formate bereits kennen und mit Begriffen wie Swish, Reframing oder Ankern etwas anfangen können. Bandler hilft mit diesem Buch erfahrenen Trainer und Coaches, mittels eines flexiblen und auch verketteten Umgangs mit Submodalitäten, noch besser in der Kommunikation mit Kunden und/oder Klienten zu werden.

Junfermann Verlag, 2009
132 Seiten, kart.
€ 15,50*
ISBN 978-3-87387-012-35

Das Master-Set der NLP-Kartei baut auf dem bereits erschienenen Practitioner-Set auf und wendet sich ebenfalls an erfahrene NLP-Anwender. Es kann als Lernmaterial für Master-Anwärter dienen oder als kompakte und leicht verständliche Sammlung der Master-Formate. Für die tägliche Praxis dient es als Nachschlagewerk, das durch die anwendungsorientierten Tipps besticht. Und wer als Trainer seine Trainingsunterlagen individuell zusammenstellen möchte, hat mit dem Master-Set alles schnell, kompakt und lecht transportiertbar zur Hand. Die Box ist hilfreicher Begleiter für Leser auf Master-Niveau.

Junfermann Verlag, 2009
Kartonbox, 150 Karteikarten
€ 39,80*
ISBN 978-3-87387-718-46

Jeder spricht von (systemischem) Coaching – doch gibt es auch Bücher, die nicht nur fachlich gut geschrieben sind, sondern auch mit einem lebendigen Schreibstil? JA! Sonja Radatz ist es nicht nur gelungen, ein fachlich ausgezeichnetes Buch zum Thema Coaching zu schreiben, sondern auch eines, das praxisorientiert und leicht lesbar ist. Ein Vorwort, welches von Gunther Schmidt persönlich verfasst wurde, war für mich schon zu Beginn des Buches ein Qualitätszeichen. Das Buch vermittelt die wichtigsten Grundlagen systemisch-konstruktivistischen Denkens, das sowohl in der Führung als auch in der Beratung den Führungskräften, ManagerInnen, BeraterInnen und PersonalentwicklerInnen neue Wege aufzeigen will, wie dem ständigen Druck, Antworten geben zu müssen, entkommen, indem sie maßgeschneiderte Fragen stellen. Gibt es Beratung ohne Ratschlag? Ist das überhaupt möglich? Für alle, die auf diese Frage Antworten suchen, empfiehlt sich das Buch als äusserst wertvoller, anregender und gut strukturierter Begleiter. Wer sich im weiten Feld der Beratung mit dem eigenen beruflichen Rollenbild auseinandersetzt, wird durch die Autorin sorgfältig und schrittweise angeleitet, die eigene Haltung, die Glaubenssätze und den bisherigen Beratungsstil zu reflektieren. Sehr gut gelungen ist neben der fundierten Basis auch der Praxisteil mit vielen Werkzeugen und Methoden.

VSM Verlag, 2006
351 Seiten, gebunden
€ 34,90*
ISBN 978-3-90215-501-67

„Ich brauche einen Coach!“ Ein heutzutage öfter gehörter Satz. Doch was ist Coaching, was macht Coaching und woran kann ein guter Coach erkannt werden? Das Autorenteam Oliver Bartels und Dr. Kerstin Wundsam haben systemische Coaches und Coaching-Klienten eingeladen, persönlich und mit einem Augenzwinkern von „ihrem ersten Mal“ zu erzählen. Dieses Buch enthält unterhaltsame Erfahrungsberichte, die zentrale Aspekte systemischen Coachings verstehbar machen. Eingebettet in einen heiter beschriebenen, theoretischen Hintergrund wollen die Autoren den Lesern anhand von Beispielen zeigen, dass Coaching für jeden erlernbar ist. Das Buch leistet einen fundierten Beitrag, um Coaching zu entmystifizieren und um zu zeigen, was es ist und kann. Ein gelungerner, andersartiger Einstieg zum Thema Coaching und Coaches. Das Buch ist besonders empfehlenswert für alle Leserinnen und Leser, die sich (ohne große Vorkenntnisse besitzen zu müssen) mit dem Thema näher auseinandersetzen wollen. Gratulation!

VSM Verlag, 2011
220 Seiten, kart.
€ 19,50*
ISBN 978-3-90215-513-28

Oliver König und Karl Schattenhofer beschreiben neben den grundlegenden gruppendynamischen Arbeitsformen und Arbeitsprinzipien auch die Vorgehensweise und Haltung eines gruppendynamischen Trainers und vermitteln einen lebendigen Eindruck davon, was und wie in einem gruppendynamischen Training gelernt werden kann. Die Autoren schöpfen dabei aus ihrer langjährigen Praxis als Trainer, Ausbilder und Supervisoren. Gruppen sind eigenwillige „Organismen“ die sich jeder direkten Steuerung subtil, aber wirksam widersetzen können. Gleichzeitig wächst der Druck, sich in Gruppen zu orientieren und wirksam zu arbeiten – Teamgeist heißt das heute so moderne Zauberwort. Wie rasch aber Integration in ein neues Team misslingen kann, zeigen die Autoren an einer neuen Mitarbeiterin in einem Verlag. Sie erlebt, wie sie sich auf einmal ausgegrenzt fühlt und trotz persönlichem Einsatz bei der ersten Gelegenheit gekündigt wird. An diesen und ähnlichen Beispielen analysieren die Autoren, welche Kräfte aus der Umwelt -der Organisation- das Teamgeschehen beeinflussen und welche Faktoren innerhalb des Teams bedeutsam sind. Zusätzlich geben die Autoren Tipps für die Gestaltung von gruppendynamischen Trainings. Das Buch ist trotz des etwas anspruchsvollen Schreibstils eine Empfehlung für alle, die sich mit gruppendynamischen Prozessen auseinandersetzen wollen – für Berater, Trainer, Führungskräfte und MitarbeiterInnen

Carl Auer Verlag, 2011
125 Seiten, kart.
€ 12,95*
ISBN 978-3-89670-609-69

Wie schafft man es, die Kulturen zweier Unternehmen, die zusammenwachsen wollen so zu vereinen, dass sich die Mitarbeiter von beiden Konzernen in dem neu entstehenden, gemeinsamen Konzern wiederfinden? Die am Beginn einer Fusion stehende Euphorie schwindet meist schneller, als es den beteiligten Akteuren lieb ist – man denke da nur an Daimler/Chrysler oder jetzt an Telekom Austria und Mobilkom. Die hohe Kunst der Fusion besteht darin, alles unter einen Hut zu bringen, ohne alles über einen Kamm zu scheren. Bernhard Krusche bescheibt anhand des Merger-Beispiels Alcatel-Lucent wie es vielleicht doch möglich ist, die Gleichung „1+1=3“ zu lösen. Krusche berichtet sozusagen von einer „Reise ins Ich“, an der er selbst teilgenommen hat. Die Leser dieses Buches erhalten den spannenden Tatsachenbericht des Autors aus der Sicht eines Augenzeugen geliefert, der ohne rosarote Brille auch über Fehlschläge und den daraus zu ziehenden Lehren schreibt. Der ethnologisch-psychologisch-systemische Hintergrund von Bernhard Krusche kommt ihm bei seinen Analysen zugute, verwirrt aber möglicherweise Leser durch die manchmal besondere Wortwahl. Ein Buch, das ich gerne allen empfehle, die sich mit dem Zusammenwachsen von Organisationen auseinandersetzen wollen. Vieles von dem was Krusche schreibt und erlebt hat, ist auch in kleineren Strukturen (Zusammenlegung von Teams, Abteilungen, Filialen etc.) wiederzufinden – somit ein Buch sowohl für Führungskräfte, HR-Profis und Berater.

Carl Auer Verlag, 2010
203 Seiten, gebunden
€ 34,00*
ISBN 978-3-89670-716-110

„Oft wissen die Hände ein Geheimnis zu enträtseln, an dem der Verstand sich vergebens mühte“ schrieb C. G. Jung. Diese Verbindung zwischen Unterbewusstem und Gestaltungswillen macht sich die Sandspieltherapie zunutze. Dabei gestalten Kinder Szenen in Sandkästen, deren Themen rein sprachlich nicht zu fassen sind. Somit wird die eigene Wirklichkeit „neu erspielt“. Wiltrud Brächter entwickelt eine neue Form der Kindertherapie: eine narrative systemische Spieltherapie, die sich an den Geschichten von Kindern und Jugendlichen orientiert und mit ihnen arbeitet. Neben den Grundlagen und Hintergründen stellt die Autorin verschiedene Methoden des Ansatzes vor, darunter auch Rollenspiele, Handpuppen und kreative Methoden, die sie mit zahlreichen Fallbeispielen illustriert. Um die Umsetzung zu erleichtern, fasst sie am Ende der Methodenkapitel die einzelnen Schritte nochmals zusammen. Im dritten Teil zeigt die Autorin unterschiedliche Praxisfelder auf, wie Kinder die Möglichkeiten narrativer Therapie nutzen. Hier werden die Vorteile des Ansatzes sehr deutlich, weil klar wird, wie Eltern durch diese Spieltherapie Zugang zu der Sicht des Kindes gewinnen und in der Familie eine intensive Kommunikation entstehen kann. Dieses Buch stellt eine spannende Erweiterung für Personen dar, die sich der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen widmen.

Carl Auer Verlag, 2010
254 Seiten, kart.
€ 27,95*
ISBN 978-3-89670-744-411

Neben den Ansätzen der Organisationsentwicklung und des Changemanagements hat sich in den letzten Jahren ein dritter Weg in der Gestaltung von Veränderungsprozessen entwickelt, der beide Ansätze miteinander verknüpft: das Transformationsmanagement. Die Beratenen werden hier gezielt und punktuell in den Veränderungsprozess miteingebunden. In einer gesteuerten Abfolge kleiner Schritte verschränken sich ihre Sichtweisen und Ideen, mit denen der Berater neue Einsichten und Lösungen erfährt. Die Ziele selbst werden zirkulär in den gesamten Veränderungsprozess eingebunden. Karl Prammer stellt in diesem Buch diesen neuen, „dritten Weg“, anhand von Beispielen aus der Praxis ausführlich vor. Dabei werden die Unterschiede zum klassischen inhaltsorientierten Changemanagement „von außen“ sowie zur prozessorientierten Organisationsentwicklung „von innen“ deutlich herausgearbeitet. Der Autor erklärt, welche konkreten Instrumente auf den unterschiedlichen Ebenen in Frage kommen und wie Berater und Manager sie gezielt einsetzen können. Fallbeispiele und die detaillierte Darstellung von Settings und Tools machen den praktischen Einsatz der Methode anschaulich. Prammer warnt bereits im Vorwort dieses Buches vor einer 1:1 Umsetzung in der Realität. Jeder Veränderungsprozess ist einzigartig und bedarf einer Anpassung von Design und eingesetzten Instrumenten. Dieses Buch liefert nicht nur eine nützliche „Landkarte“ für Management und Begleiter betrieblicher Veränderungsprozesse, es bietet auch zahlreiche, konkrete Umsetzungsvorschläge für die Praxis. Sehr Gelungen!!

Carl Auer Verlag, 2010
314 Seiten, gebunden
€ 39,00*
ISBN 978-3-89670-728-412

Kann Provokation wohlwollend sein? Die meisten Menschen haben eine verzerrte Vorstellung davon, wer sie sind und was sie können. Dieses verzerrte Bild von uns selbst kann dazu führen, dass wir unter unseren Möglichkeiten bleiben und die Potentiale nicht ausschöpfen. Wir stellen uns selbst ein Bein, fühlen uns als Opfer anderer Menschen, ihrer Gene, der Umstände oder des Schicksals. Selten machen wir uns selbst für unser Missgeschick verantwortlich. Der im Buch beschriebene Provokative Stil® wendet sich direkt an die Gefühlswelt und kitzelt die Selbstverantwortung des Klienten heraus. Durch geschickte Nutzung des emotionalen Widerstandes nimmt der Berater die Gefühls- und Denkblockaden des Klienten aufs Korn und verzerrt sie auf humorvolle Art und Weise, bis der Klient über sich selbst und seine Stolpersteine lachen kann. Das eröffnet neue Möglichkeiten für konstruktivere Gefühle und Verhaltensweisen, der Klient bekommt das Ruder für sein Leben wieder selbst in die Hand und erlebt nachhaltige Befriedigung durch ungewohnte Erfolgserlebnisse, was zu weiteren positiven Veränderungen führt. Ein „Engelskreis“ kommt in Gang. Die Autorin beschreibt Grundlagen, Voraussetzungen und der Einsatz des Provokativen Stils leicht lesbar in einem vergnüglichen Stil. Zahlreiche kommentierte Fallbeispiele geben einen anschaulichen Einblick in diese ungewöhnliche Kommunikationsform, die zu schnellen und anhaltenden Veränderungen führt. Wer in der Arbeit als Coach oder Therapeut auf der Suche nach neuen Ansätzen ist, den lade ich ein, dieses Buch zu lesen. Sehr Toll!

Carl Auer Verlag, 2011
296 Seiten, kart.
€ 24,95*
ISBN 978-3-89670-773-413

Wie essen wir Europäer normalerweise eine Banane? Wir öffnen sie an dem Ende mit dem Stiel – nicht so Naturvölker, die haben sich von den Affen eine andere Lösung abgeguckt: Man öffnet sie an der Spitze! Die Banane ist dort süßer und man hat den Stiel als Griff zum festhalten. Der erfahrene Autor dieses Buches ist überzeugt, dass jeder kreativ sein kann. Dafür hat er mit diesem Handbuch die Basis geschaffen. Die 30 besten Kreativitätsmethoden werden ausführlich vorgestellt und in der Praxis angewandt. Ich kann dieses Buch für Einsteiger, Fortgeschrittene und Profis empfehlen. Weidenmann hat zudem ein „Design“ entwickelt, mit dem Trainer oder Lehrende ein erfolgreiches Trainingsseminar zum Thema „Kreativität“ durchführen können. Von den Teilnehmern hat das beschriebene Kreativitätsseminar immer Bestnoten erhalten. Alle Methoden sind vielfach erprobt und werden sowohl in den jeweiligen Stärken als auch Schwächen betrachtet. Empfehlenswert!

Beitz Verlag, 2010
284 Seiten, kart.
€ 39,95*
ISBN 978-3-40736-490-614

Ein Buch, mit dem uns der Autor in das Reich der Kreativität einführen will. Es spricht vor allem diejenigen an, die De Bono, Klein uvm. noch nicht gelesen haben. Eine amüsante Annäherung und Einstimmung mit dem theoretischen Teil findet sich in der ersten Hälfte des Buches. Sherlock Holmes und Odysseus begleiten die Einführung in Kreativität auf ansprechende Weise. In der Mitte des Buches beginnen 50 Kreativspiele inkl. Lösungsvorschläge am Ende des Buches. Das Literaturverzeichnis für eine weiterfühernde Vertiefung wurde leider einer strengen Diät unterzogen und fällt ein wenig „mager“ aus. Trotzdem ein Werk für den Kreativitäts-Einsteiger und „Denkspieler“. Mir hat es Spaß gemacht. Danke!

BestellenOrell Fuessli Verlag, 2011
160 Seiten, kart.
€ 19,90*
ISBN 978-3-28005-419-215

Gekonntes Sprechen und Kommunizieren erreicht andere Menschen und bringt den gewünschten Erfolg. Ob Seminar, Training, Präsentation, Gruppenmeeting oder Großveranstaltung. Die Autoren haben ein spannendes, hilfreiches Werkzeug für Trainer entwickelt: Eine stabile Box mit kleinem Handbuch, Übungs- und Blankokarten sowie Notizkärtchen, um Lesern die wirkungsvollen Sprachmuster von Milton Erickson näherzubringen. Die unterschiedlichen Phasen und Trainingssituationen sollen mit diesen Mustern leichter und/oder viel besser gemeistert werden können. Meiner Meinung nach ein gelungenes, farbiges Werkzeug für erfahrene Trainer, die auch mit dem Sprachgebrauch von Milton Erickson bereits vertraut sind, denn das Handbüchlein beschränkt sich ob der Größe nur auf eine stichwortartige Beschreibung der verwendeten Methoden. „Der Zauberlehrling“ und „Der Meisterschüler“ wären da für Leser mit weniger Erfahrung eine empfehlenswerte Lektüre.

Junfermann Verlag, 2005
Box, kart. 82 Karteikarten
€ 39,90*
ISBN978-3-87387-589-016

NLP beeinhaltet bewährte Strategien und Methoden von Psychologen, Pädagogen und Künstlern, die sich zu einer hochwirksamen Form für die Persönlichkeitsentfaltung weiter entwickelt haben. Aufbauend auf Alexa Mohls Bestseller „Der Zauberlehrling“ enthält dieses Buch eine umfassende systematische Darstellung der Kommunikationsmethoden und Vorgehensweisen der Veränderungsarbeit, die unter dem Begriff „Neurolinguistisches Programmieren“ Eingang in Psychologie, Pädagogik und Management gefunden hat. Es stellt neben den Ergebnissen der Pioniere des NLP, (Bandler, Grinder, Diltz, Satyr…) die wichtigsten Arbeiten der Nachfolger der ersten Generation dar. Das Buch wurde für Lernende des NLP der Partitioner- und Masterstufe geschrieben. Alexa Mohl hat mit viel Liebe zum Detail nicht nur eine sehr umfangreiche Beschreibung über die einzelnen Techniken des NLP geschaffen, sondern liefert auch psychologische und psychotherapeutische Hintergründe der unterschiedlichen Strömungen. Ein umfangreiches Meisterwerk, das sich einerseits an die Leser in der Partitioner- und Masterausbildung richtet oder an all jene, die ein umfangreiches Kompendium über NLP suchen, welches als Lehr- und Lernbuch dienen kann und auf weiterführende Literatur und Quellen verweist.

Junfermann Verlag, 2006
944 Seiten, 2 Bände, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-87387-615-617

Coaching-Wissen haben viele. Worauf es aber vor allem ankommt ist Coaching-Können. Mit dieser Kartei bekommen Sie einen sehr guten Überblick darüber, welches Wissen und Können eigentlich benötigt wird, um kompetent beraten und coachen zu können. Die Idee kein Buch zu veröffentlichen, sondern eine Karteibox wurde auch hier vom Autorenteam aufgegriffen und schafft damit ein leicht zu transportierendes Werkzeugset für erfahrene Trainer und Coaches. Die Karten sind sehr übersichtlich gestaltet, jedem Kapitel ist eine eigene Farbe zugeordnet, auf der Vorderseite stehen die Informationen, auf der Rückseite Übungen. So kann man das bereits bestehende Wissen entweder vertiefen und verfeinern oder auch überprüfen. Der Vorteil von Karten ist die „Zerlegbarkeit“ des Inhaltes: Am Weg zum Kunden/Klienten braucht man keine dicken Wälzer mitnehmen, sondern steckt sich die paar Karten ein, die für Coaching oder Beratung gerade nützlich sind. Wer jedoch ein umfassendes Werk für die unerfahrenere Leserschaft sucht, wird mit der Box nicht ganz glücklich werden, Vorwissen ist Voraussetzung. Für „Vorwissende“ jedoch ist die Karteibox sicher ein hilfreicher Zusatz im täglichen Berufsleben.

Junfermann Verlag, 2007
152 Karteikarten, Box
€ 45,00*
ISBN 978-3-87387-617-018

Der Meisterschüler ist sozusagen quasi die Fortsetzung vom ‚Zauberlehrling‘ (ISBN 3-87387-090-8) und aufbauend auf Teil 1 – somit für einen NLP Neueinsteiger nicht als Erstbuch zu empfehlen. Das Buch jedoch für Leser mit NLP-Erfahrung sehr empfehlenswert. Die Vorgehensweisen sind wie im ersten in einer leicht lernbaren Form zusammengestellt. Aus meiner Sicht eher für Menschen mit Master-Partitioner-Niveau geeignet als sehr gutes Nachschlagewerk und Übungsbuch.

Junfermann Verlag, 2006
410 Seiten, kart.
€ 26,90*
ISBN 978-3-87387-306-319

Reteaming – was ist das? Ein Stufenprogramm aus 12 logischen Schritten, die es Menschen erleichtert, sich Ziele zu setzen, die Motivation erhöht und die Kooperationsfähigkeit verbessert, die man zum Erreichen dieser Ziele benötigt. Ein Ziel ins Auge fassen und erreichen, die eigene Motivation stärken, Veränderungsprozesse steuern und erfolgreich sein wer möchte das nicht? Mit dieser praktischen Anleitung kann es gelingen durch ein kompaktes, Schritt-für-Schritt-Programm, das den Veränderungsprozess mit logisch aufeinander aufbauenden Anleitungen begleitet. Die Autoren bieten mit diesem Buch Hilfe für Alltag und Beruf. Anwendung findet dieses Programm in Coaching oder Therapie von Einzelpersonen, bei Veränderungsprozessen in Teams oder großen Organisationen. Jeder, der die Lösung eines Problems anstrebt, findet hier einen Weg zum Erfolg. Das Buch strahlt Zuversicht und Stärke aus. Immer wieder werfen die Autoren auch einen Blick auf das Thema Motivation : Woher kommt sie, wie baut man sie auf und wie kann man sie erhalten? Wer die Lösung von Problemen anstrebt, der findet hier einen möglichen Weg zum Erfolg. Das Buch ist zielorientiert, nachvollziehbar und leicht anwendbar. Als Handbuch für die beratende Arbeit in vielfältiger, konzentrierter oder ergänzender Form, gut geeignet.

Carl Auer Verlag, 2010
136 Seiten, kart.
€ 19,95*
ISBN 978-3-89670-704-820

Die hohe Wirksamkeit des Lernens durch Neurolinguistisches Programmieren zeigt sich u.a. in der geringen Zeit, die dafür aufgebracht werden muss. Wo andere jahrelange Lern- und Therapieprogramme durchführen, benötigt eine Person, die das Wissen einer profunden, seriösen NLP-Ausbildung als Berater oder Therapeut einsetzt, manchmal nur wenige Sitzungen. Auch im Hinblick auf die Entwicklung menschlicher Freiheit tun sich neue Dimensionen auf. So ermöglicht es einem Menschen nicht nur, der zu werden der er sein könnte, sondern darüber hinaus, der zu werden, der er sein möchte. Dieses Buch erschien erstmals 1993 und hat sich seither zum Klassiker auf dem Gebiet der NLP-Literatur entwickelt. Die Potenziale, die die NLP-Begründer und NLP-Praktiker der ersten Generation gesammelt und entwickelt haben, stellt es in einer systematischen und leicht lernbaren Form dar. Alexa Mohl verbindet dabei NLP konsequent mit anderen Ergebnissen psychotherapeutischer Modelle wo immer es sinnvoll ist. Damit leistet das vorgestellte Arbeitsbuch eine sinnvolle Verknüpfung und hilft, NLP nicht als eizelnes Gebäude zu verstehen sondern als Modell mit einer Vielzahl von Schnittstellen zu anderen therapeutischen Modellen und Schulen.

Junfermann Verlag, 2010
410 Seiten, kart.
€ 22,50*
ISBN 978-3-87387-090-121

Ein hervorragend nach typischen Themenbereichen praktischer Coachingeinsätze gegliedertes Buch. Die Theorie wird auf ein Mindestmaß beschränkt, das notwendig ist. Alleine die Abgrenzung des Begriffs Coaching zu Nachbardisziplinen wie Supervision, Mentoring, Training ist sehr gelungen – insbesondere, wenn es darum geht zu klären, was dürfen Klienten und Coach überhaupt erwarten und was nicht. Spiele, Übungen und Phantasiereisen laden zum gezielten Einsatz bei beruflicher und privater Begleitung von Veränderungsprozessen ein. Übersichtlich strukturiert und liebevoll illustriert bietet das Buch dem interessierten Leser einen roten Faden zur effektiven Gestaltung von Coaching-Situationen. Die Fülle von praktischen und gut umsetzbaren Übungen ist hervorragend. Alles in allem: für Praktiker ein klarer Gewinn – für Anhänger des „theoretischen Coachings“ eher abzuraten.

Junfermann Verlag, 2005
296 Seiten, kart.
€ 22,50*
ISBN 978-3-87387-338-422

Auf dem Hintergrund der jahrelangen Beschäftigung mit dem kunsttherapeutischen Ansatz, entwarf der Autor aus den Bildern seiner Klienten eine universelle Zeichensprache. Mithilfe der so entstandenen Karten lassen sich innere Konflikte und Bewältigungsstrategien ohne übermäßige Komplexität bildhaft darstellen. Das spielerische Element der Methode erleichtert es, eingefahrene Wege zu verlassen und eröffnet kreative Umwege – ohne auf den wissenschaftlichen Anspruch zu verzichten. Die Klarheit der Zeichen ermöglicht eine Beschleunigung des Erkenntnis- und Veränderungsprozesses, wie sie v.a. im Management-Bereich bei knappen zeitlichen Ressourcen erwartet wird. Die Arbeit mit den Karten eignet sich also auch für Coaches. Christian Mayer gibt eine Art visuelle Diagnostik an die Hand, eine an einfachen Modellen abgebildete „visuelle Psychologie“ und einen innovativen psychotherapeutischen Ansatz. In diesem Buch erläutert er spannend und gut verständlich, wie man mit diesen Symbolkarten arbeitet. Seine Ansätze lassen sich sehr gut auf das Setting des Einzelcoachings übertragen. Ebenso wie die klare Sprache des Autors bestechen auch die Motive auf den Karten mit ihrer Klarheit und Schlichtheit. Offensichtlich wurden sie nicht willkürlich oder rein intuitiv von Mayer entwickelt, sondern stellen ein „Best Of“ von zahlreichen Bildern dar, mit denen sich der Autor im Rahmen seiner Praxistätigkeit beschäftigt. Sie sind unmittelbar verständlich und können spontan und ohne großes Nachdenken den inneren Zuständen zugeordnet werden.

Junfermann Verlag, 2010
160 Seiten, kart.
€ 19,90*
ISBN 978-3-87387-748-123

Bandler und Grinder haben – basierend auf unterschiedlichen Therapieformen und Methoden, u.a. von Bateson, Satyr u.v.a – ein „Best Of“ an Formaten zusammengestellt und diese Weiterentwickelt. So entstand NLP, zuerst gedacht als wirkungsvolle Kurzzeittherapie. Schnell wurde aber erkannt, dass die verwendeten „Methoden“ für viele Arten der zwischenmenschlichen Kommunikation auch im Alltag Gültigkeit haben. So wissenschaftlich das Vorgängerbuch „Metasprache und Psychotherapie“ (also Magie Teil I) zu lesen war, so praxisorientiert präsentiert sich Teil zwei mit zahlreichen Beispielen aus der Familientherapie. Die beiden Autoren beschreiben die Art, wie Menschen wahrnehmen und ihre „Realität“ schaffen – im Sinne einer Weiterentwicklung der konstruktivistischen Strömung der Psychologie. Sie beschreiben unsere Wahrnehmungssinne als Repräsentationssysteme, die bei jedem Menschen unterschiedlich ausgeprägt sind. Ein Standardwerk zum Thema moderne Kommunikation!

Junfermann Verlag, 2010
200 Seiten, kart.
€ 19,95*
ISBN 978-3-87387-735-124

Die überarbeitete und ergänzte Neuauflage dieses Handbuches enthält eine präzise und systematische Darstellung der wichtigsten Bausteine und Modelle des NLP. Peter Kraft ist es gelungen, die Prinzipien dieser wirkungsvollen Kommunikations- und Therapieform in sehr verständlicher Weise zu beschreiben. Man merkt, das das Buch für den praktischen Einsatz als Unterrichts- und Nachschlagewerk für Ausbildungen konzipiert wurde. Die genauen Beschreibungen und zahlreichen Grafiken zeigen Schritt für Schritt zeigen, wie es gemacht wird, wie die Modelle funktionieren und wofür sie speziell geeignet sind. Herzliche Gratulation zu diesem Buch!

Junfermann Verlag, 2010
170 Seiten, kart.
€ 28,00*
ISBN 978-3-87387-737-525

Wer war nicht schon in Situationen, in denen wir uns wünschten, in Konflikten dazu beitragen zu können, dass Menschen wieder miteinander in Verbindung kommen? Egal ob Sie es mit streitenden Kindern oder Erwachsenen, mit Auseinandersetzungen am Arbeitsplatz oder in Familien zu tun haben: Dieses Buch hilft Ihnen, Begegnung und Verbindung zwischen Menschen zu fördern. Es enthält sowohl Gedanken zu Themen wie Rache, Vergebung und Versöhnung als auch praktische Übungen, um sich auf eine Mediation zwischen Individuen oder in Gruppen vorzubereiten. Zu oft wird versucht, im Konfliktfall mit Gewalt eine Lösung herbeizuführen. In anderen Fällen wieder wird ein Konflikt unter den Teppich gekehrt und die Beteiligten tun so, als gäbe es gar keine Streitigkeiten. Liv Larsson beleuchtet Strukturen, die auf die Beherrschung anderer abzielen und gibt dem Leser Werkzeuge in die Hand, um lebensdienliche Systeme zu erschaffen. Hierfür sind ganz praktische und vor allem erlernbare Fertigkeiten notwendig, die der Leser sich mithilfe der im Buch vorgestellten Übungen aneignen kann. Ein wertvolles Buch!

Junfermann Verlag, 2009
272 Seiten, kart.
€ 24,00*
ISBN 978-3-87387-724-526

Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, das mit humorvollen Beispielen die „Gewaltfreie Kommunikation“ nach Marshall B. Rosenberg für den ganz normalen Alltag begreifbar macht: Autodidakten können in leicht nachvollziehbaren Übungen auf gehirnfreundliche Art das Handwerkszeug der Gewaltfreien Kommunikation trainieren, wie z.B.: – Störungen aktiv und aufrichtig mit den vier Schritten ansprechen; – klare Bitten äußern statt Forderungen aufstellen; – mit Kritik, Vorwürfen und Schuldzuweisungen produktiv umgehen; – empathisch auf die Menschen hinter dem Konflikt hören, ohne die andere Meinung zu übernehmen; – Ärger vollständig ausdrücken, statt ihn heimlich wirken zu lassen; – Dankbarkeit ausdrücken, ohne sich selbst oder andere zu verpflichten; – lähmende innere Konflikte in lebendige Perspektiven umwandeln. In einer speziellen Übung kann das Gelernte auf unsere alltäglichen Herausforderungen angewendet werden. Trainer/innen und Übungsgruppen finden in diesem Buch eine Fülle an motivierenden, kommunikativen Übungen zu den wesentlichen Kommunikationsprozessen und -modellen der Gewaltfreien Kommunikation

Junfermann Verlag, 2008
232 Seiten, kart.
€ 19,95*
ISBN 978-3-87387-538-827

Dieses Übungsbuch bietet Unterrichtsmaterial für einen 13-wöchigen Lehrgang in Gewaltfreier Kommunikation. Es orientiert sich an Marshall B. Rosenbergs Grundlagenwerk „Gewaltfreie Kommunikation“. Gewaltfreie Kommunikation (GFK) zu erlernen ist mit der Erfahrung vergleichbar, wenn wir eine Fremdsprache lernen wollen. Wir müssen zunächst gewisse Grundkonzepte begreifen – sozusagen die Grammatik erlernen. Erst dann können wir anfangen, auf dieser soliden Grundlage mit der Sprache umzugehen. Glücklicherweise kann Gewaltfreie Kommunikation, im Unterschied zu einer Fremdsprache, an jedem Ort und mit jeder Person angewendet werden. Wir brauchen kein Gegenüber, das GFK beherrscht: Wir können üben, wie wir Banktermine absolvieren, wenn wieder mal ein Telefonwerber uns beim Mittagessen stört, wenn wir Wahlkampfreden im Fernsehen verfolgen, wenn ein Polizist unser Auto anhält … Wir können mit unseren Eltern und Kindern üben, mit Mitarbeitern, Vorgesetzten, Freunden, Geliebten, Fremden, sogar mit Menschen, die uns nicht sympathisch sind oder die uns feindlich gegenüber stehen und – was vielleicht am wichtigsten ist – mit uns selbst.

Junfermann Verlag, 2009
224 Seiten, kart.
€ 19,50*
ISBN 978-3-87387-577-728

Klaus Grochowiak stellt mit diesem Buch sein Wissen der NLP-Community zur Verfügung. Es ist das Ergebnis aus zahlreichen Practitioner-Trainings und enthält neben den NLP-Standard-Formaten und Neuentwicklungen auch Hintergrundinformationen und Vertiefungen des Wissens. Ab und zu bekommt man als Leser den Eindruck, der Autor wurde von seinem eigenen Expertenwissen ausgetrickst, da Begriffe zwar verwendet werden und verspätet erklärt werden. Dies geschah wahrscheinlich zwar zeitgerecht in den Trainings, hat aber in dem Handbuch noch nich Niederschlag gefunden – hoffentlich in einer Korrektur der nächsten Auflage. Übungen, Grafiken und Zusammenfassungen helfen dem Leser und/oder NLP-Einsteiger sich zurechtzufinden und unterstützen die Verständlichkeit. Der Umfang des Werkes ist beachtlich, da die 336 Seiten auf A4 verfasst wurden. Somit ist auch der Preis verständlich. Ein Buch – besser ein Einsteigerkompendium – welches für den Start in dieses Thema einen sehr guten Überblick mit der nötigen Detailtiefe bietet.

Junfermann Verlag, 2007
336 Seiten, kart.
€ 50,00*
ISBN 978-3-87387-225-729

Dumme Fragen gibt es nicht, ungeschickte Fragen schon. Sie verbauen den Weg zur Antwort, statt ihn zu ebnen. Das gilt für Trainer, Berater, Therapeuten oder Journalisten ebenso wie im täglichen Leben. Wer richtig fragt, bringt Bewegung ins Gespräch. Gut gestellte Fragen wecken die Neugier der Befragten und erhalten ihre Aufmerksamkeit. Mit den richtigen Fragen kann der Interviewer nicht nur Informationen zutage fördern: Er kann den Befragten auch neue Informationen zurückgeben und dadurch Sichtweisen verändern und Prozesse in Gang setzen. Carmen Kindl-Beilfuß fasst in diesem Werkstattbuch zusammen, was man als professioneller Interviewer über diese zentrale Technik wissen muss: Wie bauen sich gute Fragen auf? Wie lassen sich die richtigen Begriffe finden? Das Buch deckt alle Phasen des Fragens ab – vom beziehungsherstellenden Einstieg bis zum „guten“ Abschluss eines Gesprächs. Im Vordergrund steht dabei, wie man durch ressourcenorientiertes Fragen Blockaden auflösen, neue Blickwinkel auf Probleme zu erhaltet und Zukunft gestalten kann. Wer das Gelesene umsetzt, wird leichter Antworten finden und schneller zum Ziel kommen, sei es im biografischen Interview mit einzelnen Gesprächspartnern oder in der Paar- und Familientherapie.

Mit über 1000 Beispielfragen!

Carl Auer Verlag, 2010
208 Seiten, kart.
€ 21,95*
ISBN 978-3-89670-624-930

Dumme Fragen gibt es nicht, ungeschickte Fragen schon. Sie verbauen den Weg zur Antwort, statt ihn zu ebnen. Das gilt für Trainer, Berater, Therapeuten oder Journalisten ebenso wie im täglichen Leben. Wer richtig fragt, bringt Bewegung ins Gespräch. Gut gestellte Fragen wecken die Neugier der Befragten und erhalten ihre Aufmerksamkeit. Mit den richtigen Fragen kann der Interviewer nicht nur Informationen zutage fördern: Er kann den Befragten auch neue Informationen zurückgeben und dadurch Sichtweisen verändern und Prozesse in Gang setzen. Carmen Kindl-Beilfuß fasst in diesem Werkstattbuch zusammen, was man als professioneller Interviewer über diese zentrale Technik wissen muss: Wie bauen sich gute Fragen auf? Wie lassen sich die richtigen Begriffe finden? Das Buch deckt alle Phasen des Fragens ab – vom beziehungsherstellenden Einstieg bis zum „guten“ Abschluss eines Gesprächs. Im Vordergrund steht dabei, wie man durch ressourcenorientiertes Fragen Blockaden auflösen, neue Blickwinkel auf Probleme zu erhaltet und Zukunft gestalten kann. Wer das Gelesene umsetzt, wird leichter Antworten finden und schneller zum Ziel kommen, sei es im biografischen Interview mit einzelnen Gesprächspartnern oder in der Paar- und Familientherapie. Mit über 1000 Beispielfragen!

111 Fragekarten
ISBN 978-3-89670-259-331

Der steigende Druck in Schule und Alltag überfordert Kinder und Jugendliche immer mehr. Die Zahl der psychischen Störungen unter Heranwachsenden wächst im gleichen Tempo wie das Angebot an Therapien für diese Altersgruppe. Was den meisten Konzepten jedoch fehlt, ist der Blick für die Motivation der Jugendlichen aktiv an der Beratung teilzunehmen. Wie es gelingt, die Therapiemotivation zu fördern, ist die zentrale Fragestellung dieses Buches. Der Schweizer Psychiater und Psychotherapeut Jürg Liechti verknüpft hier verschiedene theoretische Konzepte zur Therapiemotivation mit Methoden der systemischen Therapie zu einer systemischen Motivierungspraxis. Sie zielt unter anderem darauf ab, durch das Einbinden von Bezugspersonen aus dem Familienkreis, die Bereitschaft der Jugendlichen zur Therapie zu stärken. Der Beratende selbst lernt seinen Anteil am Motivationsprozess kennen und die Signale der Jugendlichen zu empfangen und zu entschlüsseln. Das Buch ist eine Wissensquelle, die nicht nur Therapeuten, sondern auch auch Beratern und Trainern, die mit Jugendlichen arbeiten, dienen kann.

Carl Auer Verlag, 2009
252 Seiten, kart.
€ 24,95*
ISBN 978-3-89670-674-432

Wie heißt es so schön: „Die einzige Konstante unserer Zeit ist die Veränderung.“ Unternehmen sind heute immer mehr, immer schnelleren und gleichzeitig ablaufenden Veränderungsprozessen ausgesetzt. Für die Organisationsentwicklung ist daher das Thema Change Management heisser als je zuvor. Gerhard Hochreiter betrachtet Organisationsentwicklung sowohl als Handwerk als auch als Kunst: Das Buch bietet Beispiele, Anleitungen und Checklisten und bahält auf der anderen Seite das zentrale Thema von Change Management ständig im Blick: Einfluss zu nehmen auf prinzipiell nicht vollends durchschaubare und planbare Prozesse. Das Buch zeigt aber auch die Grenzen einzelner Tools, bestimmter Gestaltungsmöglichkeiten und Beratungschoreographien und deckt deren Einschränkungen und blinde Flecken auf – damit gelingt die Balance zwischen Theorie und Praxis. Auf der Basis einer gut fundierten und pointierten systemischen Theorie-Landkarte zur Organisationsentwicklung eröffnen die vielen Beispiele einen guten Zugang zur Praxis. Eine hervorragende Informationsquelle für alle Berater und Manager, die Impulse für Lösungsansätze bei Veränderungen in Organisationen suchen.

Carl Auer Verlag, 2006
288 Seiten, gebunden
€ 32,50*
ISBN 978-3-89670-361-333

Veränderungsprozesse erfolgreich durchzuführen heißt, die damit verbundene Komplexität in den Griff zu bekommen und sich schnell den wechselnden Umständen anzupassen. Wie dies geht, erfahren Sie mit diesem Werk, das die Grundlagen des Change Managements sowie unterstützende Konzepte und Methoden darstellt.

– Gezielt Veränderungen gestalten und steuern
– Alles zum Thema: kompakt und anschaulich
– Direkt in Ihre Praxis umsetzbar; viele Beispiele und Tipps

Der Pocket Power Change-Management überrascht trotz der Kompaktheit durch fundierte, tiefgehende und ausführliche Erläuterungen. Zusammen mit einer angenehmen Schreibweise und klaren Strukturierung ist das Buch ein guter Kauf.

Hanser Verlag, 2009
128 Seiten, kart.
€ 24,95*
ISBN 978-3-446-41931-534

Meist sind es die kleinen Sorgen, die das Trainerleben schwer machen: Ob der Seminarraum ohne Tageslicht ist, der unterschiedliche Level einer Seminargruppe oder der endlose Monolog eines Dauerredners – jederzeit können Trainerinnen und Trainer mit überraschenden und manchmal auch unangenehmen Situationen konfrontiert sein. Lösungen in Sekundenbruchteilen sind dann gefragt. Dieses Buch gibt Antworten und Tipps für 55 im Traineralltag häufig vorkommende, verzwickte Situationen und enthält das komprimierte Wissen vieler erfolgreicher Trainer und Vortragenden.

Linde Verlag, 2009
168 Seiten, gebunden
€ 24,90*
ISBN 978-3-70930-278-135

Die Beraterbranche boomt wie nie zuvor – Grund genug, die „Beratung“ in all ihren Facetten zu beleuchten. Behandelt werden neben dem Beratungsprozess und den diversen Beratungsmethoden die Akquisition von KlientInnen, das Wesen von Netzwerken, die Evaluation, die Frage der Ethik in der Beratung sowie Projektmanagement im Consulting-Prozess. Verfasst von sieben Beratern und Beraterinnen spiegelt das Buch die Vielfalt an Beratungsmodellen wider. Die beiliegende CD-ROM mit Checklisten, Fragebögen etc. ermöglicht die interaktive Auseinandersetzung mit den verschiedenen Inhalten. Ein Buch, das nicht nur für Einsteiger in der Beratungsbranche gedacht ist.

Linde Verlag, 2007
344 Seiten, gebunden
€ 39,90*
ISBN 978-3-70930-156-236

Strategien und Werkzeuge für ganz alltägliche Ausnahmesituationen: Ist das nicht schon ein Widerspruch an sich? Für Krisensituationen ist doch typisch, dass man eben nicht mit ganz alltäglichen Handlungsroutinen reagieren kann! Einerseits stimmt das, doch andererseits hat wahrscheinlich jeder bereits erlebt, dass es in der Arbeit als Berater, Trainer oder Coach hilfreich und notwendig ist, eine Reihe von generellen Vorgehensweisen und Interventionen präsent zu haben, die in den unterschiedlichsten Krisensituationen zunächst einmal Orientierung geben und Handlungsmöglichkeiten aufzeigen. Die Leitfrage lautet daher: „Wie kommt man wieder – und zwar gestärkt – aus einer Krise heraus?“ Den Autoren ist ein ein nutzbringendes Konzept- und Arbeitsbuch gelungen, das Themen von B wie Burnout bis U wie Unternehmenskrise behandelt. Der findet Leser eine Reihe von Methoden, die sich insbesondere in extrem schwierigen Krisenzeiten als nachhaltig wirksam erwiesen haben: für sich selbst und andere, für Einzel- und Gruppensituationen, für emotionale und kontextuale Krisen. Zusätzlich werden den Lesern des Buchs weitere, vertiefende Leitfäden und Konzepte online zur Verfügung gestellt.

managerseminare 2009
324 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-93607-598-437

In diesem Trainingskonzept bieten Sie Ihren Teilnehmern die Möglichkeit zur intensiven Auseinandersetzung mit sich selbst und ihrer Rolle als Moderator. Darüber hinaus nehmen die Teilnehmer einen Werkzeugkoffer voller Tools für ihre nächste Moderation mit. Das Trainingskonzept ist so angelegt, dass die Teilnehmer selbst viel ausprobieren und ihre Moderationskenntnisse durch eigenes Tun und Erleben anderer Teilnehmer praktisch erweitern. Die Aufgabe des Trainers ist es im Wesentlichen, die Moderationen der Teilnehmer auszuwerten, Fragen zu den Tools zu beantworten und mit praktischen Tipps und Hinweisen zu ergänzen. Die Teilnehmer arbeiten während der drei Tage gedanklich auf zwei Ebenen: Zum einen als Seminarteilnehmer, die aufnehmen, Fragen stellen, reflektieren, Feedback geben etc. Zum anderen spielen sie eine Rolle in einem fiktiven Team im Rahmen einer Fallstudie, die den roten Faden für einen durchgängigen Fall bietet, der nach und nach von den Teilnehmern moderiert wird. In dieser Fallstudie sind die Teilnehmer Mitarbeiter einer Kindertagesstätte, die an ihren Problemen arbeitet. Auf CD: Trainerleitfaden, 74 PPT-Sheets, 145 S. Teilnehmerunterlagen, 16 Arbeitsaufträge, 8 Handouts, 38 Chartvorlagen, Online-Ressourcen.

managerseminare 2009 CD
€ 245,45*
ISBN 978-3-936075-97-738

Das älteste bekannte Coaching-Center für Fach- und Führungskräfte in Europa stand in Delphi. Hier, im Tempel des Apollo, holten sich schon vor 3.000 Jahren Spitzenleute aus Politik und Militär rätselhafte Ratschläge bei der Priesterin Pythia und ihren Assistentinnen. Über dem Eingang zum Tempel waren die beiden Inschriften ‚Erkenne Dich selbst‘ und ‚Nichts im Übermaß‘, angebracht. Diese Aufforderungen sind heute mindestens so aktuell wie damals. Schon die alten Weisheiten und Ratschläge zur Beantwortung existenzieller Fragen verweisen auf die Selbsterkenntnis als Voraussetzung zu angemessenem Verhalten gegenüber unseren Lebensumständen. In diesem Trainingskonzept bieten Sie Ihren Teilnehmern ein Forum zur intensiven Auseinandersetzung mit sich selbst und ihrer Rolle als Führungskraft. Dabei geht es in erster Linie um das Erfassen und Ausschöpfen bereits vorhandener, individueller Ressourcen der Teilnehmer. Unter anderem werden folgende Themen im Trainingskonzept bearbeitet: Dimensionen von Führung, die tatsächlichen Aufgaben als Führungskraft, Führungsverständnis, Anforderungen an eine Führungskraft, Wertesysteme, stimmen die eigenen Wertevorstellungen mit denen des Unternehmens überein?, Veränderungsprozesse, Burn-out und Stress, Standortbestimmung und Kommunikation, schwierige Mitarbeitergespräche, ‚Nein‘ sagen, Umgang mit Widerständen uvm… 400 PPT-Folien plus Trainerhinweise, Handouts, Impulse, Flipchart-Vorlagen, pdf-Skripte für bis zu drei Trainingtage plus Follow-up

managerseminare, 2009
CD
€ 245,45*
ISBN 978-3-936075-86-139

Wissen zu vermitteln ist eine ebenso interessante wie anspruchsvolle Aufgabe. Zum einen erfährt man bei der Vorbereitung und Durchführung von Seminaren selbst viel über den Lernstoff sowie über die Art und Weise, wie Menschen lernen, sich verhalten und miteinander umgehen. Zum anderen hängt es zum guten Teil von Ihnen ab, wie gerne Ihre Teilnehmer bei Ihnen lernen und wie viel des Gelernten sie anschließend in die Praxis umsetzen. Um gute Seminare zu halten, benötigt man eine Menge Fachwissen, dazu ein wenig Handwerkszeug und möglichst viel Übung. Das Fachwissen sollten Sie besitzen und auch die praktischen Erfahrungen müssen Sie selbst sammeln. Einen kompakten Überblick über notwendige Handwerkszeuge finden Sie in diesem Buch.
Einige Themen:
– Vorträge solide vorbereiten
– Seminare interessant und effizient gestalten
– Aufbau eines guten Lernklimas

Gabal Verlag, 2009
80 Seiten, kart.
€ 6,70*
ISBN 978-3-89749-359-940

Wie kommt es, dass man sich an die Namen der Superstars erinnert, aber plötzlich nicht mehr weiß, wie der neue Kunde heißt? Vera F. Birkenbihl weiß, was die Qualität unserer Gedächtnisses bestimmt: Die Art der Wahrnehmung ist entscheidend. Je interessanter die Information ist, umso leichter merken wir sie uns. Denn was wir intensiv und mit allen Sinnen wahrnehmen, bleibt in unserem Gedächtnis besser gespeichert und lässt sich leicht abrufen. Mit Vera F. Birkenbihls „Wissens-Spielen“ lassen sich Probleme – beruflich wie privat – kreativer und origineller lösen – So wird Lernen zum Kinderspiel!
Aus dem Inhalt:
– Die besten Spiele für ein tolles Namensgedächtnis
– Erprobt und tausendfach getestet: die beliebtesten Varianten aus den Seminaren
– Mit völlig neuen Übungen und unveröffentlichten Beispielen
– Sie verrät ihre besten Methoden und völlig neue Spiel-Ideen

Gabal Verlag, 2009
128 Seiten, kart.
€ 10,20*
ISBN 978-3-89749-360-541

Die Zahl der Sonderschüler steigt stetig, und immer mehr Jungen gelten als die neuen Sorgenkinder des Bildungssystems. Als eine der Ursachen identifiziert die bekannte Querdenkerin Vera F. Birkenbihl in diesem Buch die Tatsache, dass unsere Schulen eklatante gehirn-spezifischen Geschlechterunterschiede bisher im Unterricht nicht berücksichtigen. Die Autorin bietet Eltern und Pädagogen konkrete Hilfestellung, um dieser Entwicklung intelligent entgegenzusteuern. Ihr Buch, dessen 4. Auflage jetzt erstmals in der Reihe Walhalla-Selbstmanagement erscheint, liefert viele praxisorientierte Anregungen, um Lernen leichter, spielerischer und gehirn-gerechter zu gestalten. Ein Praxis-Modul unterstützt lese- und schreibschwache Kinder mit 10 Techniken beim Erlernen dieser wesentlichen Kompetenzen. Anhand der neuesten Forschungserkenntnisse belegt Birkenbihl plausibel ihre Thesen. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen, warum geschlechter- typische Merkmale in der Ausbildung von Kindern nicht nur berücksichtigt, sondern sogar in den Vordergrund gerückt werden sollten. Die Reihenfolge der Lernfenster verläuft bei Jungen und Mädchen zeitversetzt. Einzelne Fertigkeiten entwickeln Kinder zum Teil mit einem Altersunterschied, der sich über eine Spanne von 5 Jahren erstreckt. In der herkömmlichen Einteilung in Klassenstufen finden solche Differenzen keine Beachtung.

Walhalla, 2009
144 Seiten, kart.
€ 9,95*
ISBN 978-3-8029-4689-942

Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die Ermittlung des Bildungsbedarfs und der Bildungsbedürfnisse, die Qualitätssicherung und eine ökologische Bilanzierung. Das hier dargestellte Konzept orientiert sich an der Erkenntnistheorie des Konstruktivismus. Diese neurobiologisch fundierte Theorie betont, dass Lernen ein selbstgesteuerter, biographisch beeinflusster Prozess ist. Lernen wird also nicht lediglich als eine Reaktion auf Lehre verstanden. Überspitzt formuliert: Erwachsene sind lernfähig, aber unbelehrbar; sie lernen nur das, was für sie relevant und „viabel“ ist; sie hören nur zu, wenn sie zuhören wollen. Konstruktivistisch gesehen ist Didaktik vor allem die Planung von Lernmöglichkeiten, die die Selbstverantwortung der Lernenden respektiert. Hierzu liefert das Buch hervorragendes Wissen und gibt wertvolle Orientierungshilfen zum didaktischen Handeln.

Ziel Verlag, 2009
332 Seiten, kart.
€ 19,90*
ISBN 978-3-940562-27-243

In dieser Publikation werden Theorien, Methoden und Ansätze von Outdoor-Trainings und der Teamentwicklung informativ und bildlich dargestellt. Anhand erfolgreicher Outdoor-Teamtrainingskonzepte werden Möglichkeiten und Ideen aufgezeigt, wie der Entwicklungsprozess von der Gruppe zum Hochleistungsteam – unter Berücksichtigung der Individualität und der systemischen Komplexität des einzelnen Teams – erfolgreich gestaltet werden kann. Dieses Buch bietet die Möglichkeit, sich über den Einsatzbereich von Outdoor-Teamtrainings eingehend zu informieren – vom geschichtlichen Hintergrund, über Praxisbeispiele bis hin zu Tipps, einen geeigneten Outdoor-Trainingsanbieter zu finden. Auch wenn das Layout für den Leser gewöhnungsbedürftig erscheint, stellt dieses Buch für Trainer und Berater ein Nachschlagewerk für Trainingstheorie, einzelne Übungen sowie für verschiedene Trainingskonzepte dar.

Ziel Verlag, 2005
259 Seiten, gebunden
€ 19,80*
ISBN 978-3-937 210-10-044

„Lernen auf Vorrat“ und „Rucksackwissen“ – solche Modelle trägen Wissens sind längst überholt und doch prägen sie noch weiterhin die gängige Praxis. Neuere Forschungen weisen immer deutlicher darauf hin, dass Lernen als ein aktiver, selbstgesteuerter, situativer und kommunikativer Prozess zu begreifen ist, der nur wenig mit der traditionellen Vorstellung von Instruktion, Belehrung oder Wissensvermittlung zu tun hat. Statt rezeptiv und instruktiv zu lernen, geht es um konstruktives Problemlösen. Damit ist nicht nur eine weitere methodische Variante gemeint; vielmehr öffnet sich eine grundlegend neue Lernkultur. Im Mittelpunkt stehen Lernstrategien, lebenslanges Lernen, Wissenstransfer und Wissensmanagement – Voraussetzungen, um sich in der rasant verändernden, hochspezialisierten Gesellschaft zurechtzufinden und deren Entwicklung mitgestalten zu können. Der Band setzt sich mit Grundlagen und Variationen konstruktiven Lernens auseinander

Ziel Verlag, 2003
265 Seiten, gebunden
€ 19,80*
ISBN 978-3-934 214-99-645

Die Natur bietet unendliche Möglichkeiten für Abenteuer, zum Sammeln von Erfahrungen oder einfach nur zur Erholung. Ausgerüstet mit ein paar Seilen, Karabinern, Rollen und anderem Material lassen sich innerhalb kurzer Zeit fantastische Übungen zwischen Bäume zaubern. Einfach nur zum Spaß, aber auch zum Erreichen ganz bestimmter Ziele, wie etwa Förderung von Kommunikation oder Teamfähigkeit – die in diesem Buch vorgestellten Temporären Seilelemente sind mannigfaltig einsetzbar. Das Buch richtet sich an Personen, die bereits über Basiserfahrung in der Seilarbeit verfügen und ihr Wissen über Bauweisen, Sicherungstechniken und Betrieb von Seilelementen auffrischen und erweitern wollen. Außerdem werden zahlreiche neue Elemente vorgestellt, herkömmliche Elemente wurden – vor allem sicherheitstechnisch – auf den neuesten Stand gebracht. In verständlicher Schreibweise bietet es viele Tipps und Tricks zum Bauen der Übungen. Die Abbildungen sind verständlich und übersichtlich gehalten. Was am wichtigsten ist, es wird auch auf die Gefahren hingewiesen, die man bei der Verwendung der Konstruktionen berücksichtigen soll.

Ziel Verlag, 2008
137 Seiten, kart.
€ 19,80*
ISBN 978-3-940562-09-8 46

Outdoorprogramme erfreuen sich nach wie vor zunehmender Beliebtheit. Durch die Vielseitigkeit ihrer Inhalte beleben sie sowohl die Erlebnis- also auch die Bildungslandschaft bei uns. Das Buch möchte dazu einladen, differenzierte Führungsfähigkeiten zu entwickeln und konzentriert sich dabei hauptsächlich auf die weichen Faktoren (soft skills) für den Umgang mit Menschen in diesen Programmen. Hilfreiche Modelle aus der Persönlichkeits- und Sozialpsychologie liefern dabei ein praxisnahes Wissen, die als Steuerungsinstrumente in die Arbeit mit Gruppen Outdoor eingesetzt werden können. Die vorgestellten Risikomanagementstrategien bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Unfallvermeidung und berücksichtigen dabei neueste Erkenntnisse aus der Human Factor Forschung. Da sich auch bei größter Vorsicht Unfälle nicht völlig verhindern lassen, werden bewährte Ablaufstrukturen zum Notfall- und Krisenmanagement vorgestellt. Abschließend widmet sich das Buch der Erstellung von Sicherheitskonzepten.

Ziel Verlag, 2009
188 Seiten, kart.
€ 19,80*
ISBN 978-3-940562-00-547

Mit diesem Projektebuch ist es gelungen, eine Fülle wertvoller Anregungen für überschaubare Arbeitseinheiten im Unterricht zu sammeln und Perspektiven für eine konzeptuelle Integration der Erlebnispädagogik in den Schulalltag zu entwickeln. Ziel dieser spannenden und praxisrelevanten Publikation ist es, sowohl erlebnispädagogisch interessierten „Insidern“, vor allem aber auch den Pädagoginnen und Pädagogen einen Einblick und Einstieg in Theorie und Praxis zu vermitteln, die bislang wenig oder gar nicht mit den motivierenden Möglichkeiten neuer „Abenteuer“ bei der Arbeit mit Jugendlichen und Schülern vertraut sind. Es ist ein umfangreiches, schönes Werk, mit ganz viel „drin“: Hunderte von erlebnispädagogischen Projekten und Abenteuerspielen im Schulalltag, auf Ausflügen und in Langzeitprogrammen werden detailliert geschildert. Man bekommt große Lust, sofort mit einer Abenteuerreise, einer Kletteraktion oder geheimnisvollen Rätselaufgabe zu planen. Auch mit den Chancen und Schwierigkeiten, die der Schulalltag vorgibt, setzen sich die Autoren kompetent auseinander. Ein praktisches Buch mit einer unglaublichen Ideenfülle. Verantwortung, Wertbewusstsein, Selbstorganisation lernen – das ermöglichen die vorgestellten Projekte mit Kreativität, Spannung und Humor.

Ziel Verlag, 2004
448 Seiten, gebunden
€ 26,80*
ISBN 978-3-937 210-11-748

Das Phänomen des „Ausbrennens“ ist bei Menschen, die langjährig in der sozialen Arbeit tätig sind, häufig gut bekannt. Dies müsste nach Meinung der Autoren nicht sein. Sie setzen sich mit dem „Ausbrennen“ (Burnout) in der sozialen Arbeit auseinander, versuchen das Phänomen zu erklären und zeigen Bewältigungsstrategien auf. Nach Meinung der Autoren ist soziale Arbeit ein Handlungsfeld, das zufriedene, motivierte und engagierte MitarbeiterInnen benötigt und verdient. Dieses Buch soll dazu beitragen, dass Idealismus und Engagement erhalten bleibt! Meiner Meinung nach ein Werk, aus dem auch Trainer und Berater wertvolle Tipps für ihr „Seelenheil“ und ihre „geistige Hygiene“ finden können.

Ziel Verlag, 2009
220 Seiten, kart.
€ 19,80*
ISBN 978-3-940562-38-849

Motive und persönliche Motivation bestimmen in hohem Maße den gewählten Lebensweg und die Erfolgsaussichten einer Person. Motivationstrainings gehören deshalb mit zu den meistgefragten Seminarthemen. Der Ansatz des Übungsprogramms „25 Top-Übungen für Motivationstrainings“ besteht nun darin, verschiedene Aspekte dieses Themenbereichs anzusprechen und den Schwerpunkt auf die Entdeckung eigener Ziele und Motive und das persönliche Erleben von Motivation zu legen. Im ersten Teil des Pogramms geht es darum, beeinflussende persönliche Motive wahrzunehmen und in den unterschiedlichen Handlungsfeldern zielführend einzusetzen. Teil 2 ist der Motivation anderer gewidmet. Doch auch hierbei geht es nicht darum, Motivation von außen zu propagieren, sondern die Teilnehmer unterschiedliche Perspektiven einnehmen zu lassen, Motivationsfaktoren anderer kennenzulernen und demotivierendes Verhalten im Umgang mit anderen zu vermeiden. Im dritten Teil steht das persönliche Erleben von Motivation im Vordergrund. Das beinhaltet neben dem Vermeiden und Bearbeiten negativer, demotivierender Faktoren die Wahrnehmung von positiven Perspektiven und Möglichkeiten in der persönlichen Erfahrungswelt.

Gabal Verlag, 2009
CD-ROM mit Word- und PDF-Dateien
€ 49,00*
ISBN 978-3-89749-945-650

Bevor ein Vertriebsmitarbeiter ins Verkaufsgespräch geht, sind zahlreiche Vorarbeiten auszuführen. Der erste Teil des Programms befasst sich mit diesen strategischen und konzeptionellen Vorarbeiten zur Platzierung eines Produkt- oder Dienstleistungsangebots. Der zweite Teil analysiert relevante Unterscheidungskriterien von Kundengruppen, wie Zielgruppengröße, demografische Merkmale oder Kaufverhalten. Im dritten Teil zeigt sich, ob die Vorarbeiten erfolgreich waren. Die Trainingsteilnehmer bereiten ein strukturiertes Verkaufsgespräch vor und analysieren Videoszenen von Verkaufsgesprächen. 25 direkt einsetzbare Übungen, Trainerhinweise, Arbeitsmaterialien, Feedbackbögen, Videotrainings. Ab Windows 2000, MacOS 10.X, MS Word ab Word 2000

Gabal Verlag, 2009
CD-ROM mit Word- und PDF-Dateien
€ 49,00*
ISBN 978-3-89749-956-051

Die Hummel hat eine Flügelfläche von 0,7 Quadratzentimetern bei einem Gewicht von 1,2 Gramm. Nach den Gesetzen der Aerodynamik kann sie nicht fliegen. Die Hummel weiß das aber nicht … und fliegt. 99 Metaphern – wecken Bilder, Gefühle, Assoziationen. Mal sind sie Pflaster für die Seele, mal weise Ratgeber, Trost, Motivation oder einfach nur die richtigen Worte zur rechten Zeit. Metaphern ermöglichen eine ebenso behutsame wie intensive Begegnung mit aktuellen Lebensthemen, mit eigenen Standpunkten, ihren Beschränkungen und Möglichkeiten. Metaphern schärfen den Sinn für das Wesentliche und zeigen ­ mit einem Augenzwinkern ­ neue, lebensbejahende Perspektiven. Im Grunde gehören sie in jede Hausapotheke. 99 Metaphernschätze ­ Sprüche, Zitate und Weisheitsgeschichten, liebevoll illustriert auf 103 Karten. Mit integrierter Farblogistik für die einfache Zuordnung und den komfortablen Einsatz in Training, Coaching und Unterricht oder im Alltag.

Junfermann Verlag, 2009
2. Auflage, 103 Karten, Box
€ 25,00*
ISBN 978-3-87387-663-752

Ob Sie von Grund auf lernen möchten, die GFK (Gewaltfreie Kommunikation) in Ihrem Alltag einzusetzen, ob Sie Ihre GFK-Kenntnisse weiter vertiefen oder in Ihrem Beruf nutzen möchten: In der KonfliktKiste finden Sie eine Fülle von GFK-Anwendungsbereichen und Praxisbeispielen und damit vielfältige Anregungen für den Umgang mit Konfliktsituationen, wie sie in allen Lebensbereichen auftauchen können. Im „Werkzeugteil“ der Box finden sich die 21 grundlegenden Themen der GFK auf speziellen Doppelkarten aufbereitet. Zu jedem Thema gibt es einen Satz Übungskarten, in dem unterschiedliche Einsatzbereiche angesprochen werden: z.B. Arbeit, Partnerschaft oder Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Ein Anleitungs-Booklet und ein Blanko-Booklet für die eigenen Problem- und Konfliktsituationen komplettieren dieses überaus material- und inhaltsreiche GFK-Praxis- und Übungsset.

Junfermann Verlag, 2009
2. Auflage, 140 Karten, Box
€ 39,80*
ISBN 978-3-87387-597-553

Leiten Sie Konfliktseminare? Wenn ja, ist dieses Buch für Sie unverzichtbar. Bestseller-Autor Thomas Schmidt gibt Ihnen zwei Seminarfahrpläne – eines für Mitarbeiterseminare und eines für Führungskräftetrainings – an die Hand, damit Sie ihre Trainings noch erfolgreicher gestalten können. Alle Inputs und Übungen werden anhand der wortgetreuen Formulierungen aus der Praxis geschildert, so dass Sie die Trainings praktisch ‚live‘ miterleben können. Die einzelnen Übungen werden Schritt für Schritt beschrieben und Sie erhalten sämtliche Visualisierungen und Seminarmaterialien. Dadurch können Sie die bewährten Rezepte des Autors direkt in die eigene Seminarpraxis umsetzen. In den ‚Seminarfahrplänen‘ werden alle Inhalte und Übungen vorgestellt, die zum ‚State of the art‘ des professionellen Konfliktmanagements gehören. Wie in seinem Bestseller ‚Kommunikationstrainings erfolgreich leiten‘ gibt der Autor dem Leser zusätzlich noch einen voll gepackten ‚Methodenkoffer‘ mit auf den Weg. Sämtliche Seminarbausteine werden detailgetreu samt ‚Originalton‘ des Trainers, zahlreichen Abbildungen und Seminarmaterialien beschrieben – so lassen sich die Methoden eins zu eins in die eigene Trainingspraxis umsetzen.

managerseminare 2009
488 Seiten, kart.
€ 59,00*
ISBN 978-3-936075-90-854

Gute Lehre ist oft Glückssache. Die meisten Seminarleiter erarbeiten sich ihre Didaktik und Methodik durch „Learning by Doing“. Zu Beginn ihrer Lehrtätigkeit nehmen sich viele von ihnen gewöhnlich nicht die Zeit, sich tief in die Planung und Gestaltung ihrer Fortbildungsveranstaltungen einzuarbeiten – meist, weil sie diese Tätigkeit neben ihrer eigentlichen Arbeit durchführen. Zudem fehlt es in vielen Berufsfeldern an geeigneten didaktischen Fortbildungsangeboten. Lehren zu lernen wird damit zu einem langwierigen Prozess von Versuch und Erfolg beziehungsweise auch Misserfolg. Und selbst nach vielen Jahren der Praxis sind Trainer oftmals noch unsicher, wie effektiv ihre Lehrangebote überhaupt sind. Wenn Sie sich in einer ähnlichen Lage befinden, erwarten Sie sicherlich von einem Lehrbuch direkt anwendbare Praxistipps, die Ihnen die notwendige Sicherheit für die Ausübung Ihrer anspruchsvollen Tätigkeit geben. Dieses LEHRbuch bietet Ihnen deshalb eine Fülle konkreter, theoretisch fundierter Handlungsempfehlungen für die Planung, Durchführung und Nachbereitung von Fortbildungsveranstaltungen. Das Buch ist in einem veranschaulichenden Sprachstil geschrieben und verzichtet für ein besseres Leseverständnis, soweit wie möglich, auf pädagogische Fachsprache.

managerseminare 2009
336 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-89-255

Dieses Buch wird Sie dabei unterstützen, Seminare zum Thema ‚Grundlagen der Kommunikation‘ erfolgreich zu leiten. Es ist aufgebaut wie ein Fahrplan, ein „Seminarfahrplan“, in dem Sie zahlreiche Vorgehensweisen für die Gestaltung eines Kommunikationstrainings finden, alles in chronologischer Reihenfolge angeordnet. Mit auf die Reise geht ein gepackter Methodenkoffer mit der Beschreibung von über 50 Kommunikations-Methoden und zahlreichen Inputs. Der Koffer ist ordentlich sortiert, ein „Kleidungsstück“ passt zum anderen. Gleichzeitig können die unterschiedlichen Teile auch einzeln herausgeholt und in unterschiedlichen Kombinationen „getragen“ werden. Mit hinzugepackt wurden noch weitere methodische „Ersatzstücke“, die Ihnen die nötigen Alternativen bieten, falls Sie Ihre Reise woanders hin führt. Alle Methoden sind von hoher Qualität. Welche auch immer Sie wählen, sie sind durchweg in einer Vielzahl von Kommunikationstrainings erfolgreich erprobt worden. Bei der Auswahl der hier vorgestellten Trainingsinhalte hat sich der Autor von seiner Erfahrung leiten lassen, welche Inhalte und Methoden in modernen Kommunikationstrainings am häufigsten nachgefragt werden. Die theoretischen und methodischen Grundlagen des Seminars bilden die Arbeiten von Watzlawick (1969), Schulz von Thun (1981, 1998), Cohn (1975), Rogers (1979), Gordon (1974) und Moreno (1973).

managerseminare 2009,
5. Auflage 336 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-40-956

Der dritte Band der Bestseller-Reihe Spielbar mit 83 frischen Spielen und Übungen, vorgestellt und empfohlen von 62 Trainerinnen und Trainern und herausgegeben von Spieletrainer Axel Rachow. Diesmal neu: Fotos oder Skizzen zu jeder Beschreibung erleichtern das Auffinden und intuitive Umsetzen der Übungen. Jedes der vorgestellten Spiele hat sich bereits in der Praxis bewährt, verfolgt fest umrissene Lernziele und ist in konkreten Seminarphasen einsetzbar. Der Schwerpunkt dieses Bandes liegt in den Themen Energizer und Effekte. Sie erhalten Tools, die die Aufmerksamkeit der Gruppe fesseln, die Teilnehmer beteiligen, stimmige Effekte, die anregen, verblüffen oder neugierig machen. Auch als Karteikarte einsetzbar.

managerseminare 2009
272 Seiten, kart.
€ 46,00*
ISBN 978-3-936075-88-557

Zweiter Band der Fit for Change-Reihe mit 40 neuen kompakten und praxisbewährten Tools und Interventionen für die Bewältigung von Change-Projekten und -Prozessen. Die Tools sind entlang von acht Change-Phasen dargestellt und nach Zeitaufwand, Reifegrad des Teams, Komplexität des Tools, Kontext oder erforderlicher Vorerfahrung des Trainers nachschlagbar. Dabei variieren die dargestellten Techniken von der Anwendung in Einzelberatungen bis hin zum Einsatz in großen Gruppen. Ein 8-Phasen-Modell für Change-Prozesse ordnet die Tools: Zu jeder Phase eines Veränderungsprojektes werden verschiedene Methoden angeboten. Der Leser erhält passgenaue Werkzeuge zum aktiven Managen seiner Change-Prozesse. Nutzen Sie diese Tools in Planungsgruppen, in Workshops, Projekten und bei der Kommunikation in Change-Prozessen, lassen Sie sich von Kollegen zu neuen Ideen inspirieren. Gewinnen Sie als Manager Einblick in die methodische Vorgehensweise der Trainer und Moderatoren und verbinden Sie diese mit Ihrer Strategie. Leser des Buches erhalten Zugang zu weiteren Online-Ressourcen zu den Tools. Hier stehen Ihnen zahlreiche Kopiervorlagen zu Teilnehmer-Handouts und Beiträge mit vertiefenden Hintergrund-Informationen zur Verfügung.

managerseminare, 2009
400 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-93-958

Kompakte, in der betrieblichen Praxis nationaler und internationaler Unternehmen nutzbare Hilfestellung für die Bewältigung von Change-Projekten und -Prozessen. Die Tools sind entlang von acht Change-Phasen dargestellt und nach Zeitaufwand, Reifegrad des Teams, Komplexität des Tools, Kontext oder erforderlicher Vorerfahrung des Trainers nachschlagbar. Dabei variieren die dargestellten Techniken von der Anwendung in Einzelberatungen bis hin zum Einsatz in großen Gruppen. ‚Fit for Change‘ bietet eine kompakte, übersichtliche, in der unternehmerischen Praxis nutzbare Hilfestellung für das Change-Management. Mit diesen Tools arbeiten die Profis. 23 erfahrene Berater, Trainer und Coaches stellen ihr fachliches Know-how in der Begleitung von Change-Prozessen zur Verfügung: 44 praxiserprobte Methoden und Modelle

managerseminare 2009,
2. Auflage 382 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-59-559

27 Tools – vom Affinitätendiagramm bis zum Überwachungsplan – bilden das praktische Rüstzeug für Moderatoren, Prozessbegleiter, Projektleiter, Trainer und Change-Manager, die mit der vollständigen und nachhaltigen Beseitigung von Problemen in Organisationen beauftragt wurden. Jedes Tool ist entlang von Beispielen dargestellt, zusammen mit konkreten Hinweisen und Anleitungen, wie das einzelne Tool in der Gruppe eingeführt und trainiert wird. Ein erprobtes Vorgehensmodell vernetzt die Tools entlang der Prozessphasen Klärung, Ursachen, Lösung und Transfer, um Probleme endgültig zu lösen. Jedes einzelne Tool ist noch einmal verdichtet auf einer Karte dargestellt. Diese Karten sind praktische Helfer, die Sie in die Moderation mitnehmen können. Für Leser des Buches sind die Karten zusätzlich als Kopiervorlage aufbereitet, die Sie im Internet herunterladen können

managerseminare, 2009,
2. Auflage 312 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-62-560

40 Beschreibungen erprobter Rollenspielen jenseits der üblichen Standards. Für jeden etwas dabei: Die Rollenspiele des ersten Teils haben kommunikative Grundlagen zum Thema. Sie bilden die Grundlage für die Bewältigung komplexerer Kommunikationssituationen, deren Rollenspielbeschreibungen im zweiten Abschnitt vorgestellt werden. Diese Einteilung entspricht der Abgrenzung zwischen Grund- und Aufbauseminaren. Motto: Einfach auswählen, anpassen, (nach-)machen. Das Rollenspiel ist eine der wirklich effektiven Methoden, um neue Verhaltensweisen zu erproben und ihre Wirkung im Feedback zu erfahren. Weil die Entwicklung so mühsam ist, sind Rollenspielbeschreibungen bislang nur selten veröffentlicht worden. Doch nun präsentiert ein kreatives Autorenteam eine Sammlung von 40 Rollenspielen jenseits des üblichen Standard-Repertoires. Die Beschreibungen und Durchführungsanleitungen betreffen allgemeine sowie komplexe Kommunikationssituationen und sind durchweg von Trainern erprobt und für empfehlenswert beurteilt worden. Damit alles gut gelingt, weisen die Rollenspiel-Experten auf besondere Eigenarten beim Einsatz hin.

managerseminare, 2009
3. Auflage 368 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-35-961

Udo Kreggenfeld führt Führungskräfte und Mitarbeiter durch neun Bausteine der professionellen Gesprächsführung: Innere Ressourcen, Echtheit, partnerschaftliche Einstellung, Zielklarheit, Transparenz schaffen und Absprachen treffen, richtig zuhören, Fragen stellen, überzeugend argumentieren und Störungen klären. Den Praxistransfer gewährleisten Checklisten, beispielhafte Rollenspielszenen, FAQs, Aktionen, die Sie zum Mitarbeiten ermuntern sowie Trainings-Tipps, die Profi-Ecke für Trainer und andere Kommunikationsprofis. Kreggenfeld führt Sie durch neun Bausteine der professionellen Gesprächsführung. In den ersten vier Abschnitten aktiviert er Ihre innere Haltung, das eigentliche Antriebsrad für einen positiven Dialog: eine voll geladene innere Batterie, Echtheit, eine partnerschaftliche Einstellung und Zielklarheit. Anschließend trainieren Sie gemeinsam Ihre kommunikativen Fähigkeiten: wie Sie im Gespräch Transparenz schaffen, richtig zuhören und geschickt Fragen stellen, überzeugend argumentieren und Störungen klären.

managerseminare, 2008
4. Auflage 256 Seiten, kart.
€ 24,90*
ISBN 978-3-936075-66-262

Dies ist das Buch eines Praktikers für Menschen der Praxis. Geschrieben für alle, die als Trainer, Schulungsleiter, Seminarleiter oder Dozenten arbeiten. Es hat sich zu einem Standardwerk entwickelt, von dem bereits über 70.000 Exemplare verkauft wurden. „Train the Trainer“ ist ein Klassiker. Das Buch enthält eine komplette und aktionsbezogene Darstellung über Psychologie, Pädagogik und Praxis der Erwachsenenbildung. Es demonstriert, was Sie heute wissen müssen, wenn Sie erfolgreich als Ausbilder tätig sein wollen: Wie man Seminare plant und durchführt, Kommunikation im Seminar, Rollenspiele und Fallstudien. Das Buch vermittelt Hunderte von Tipps und Tricks, die es auch Ausbildern mit wenig Erfahrung ermöglichen, ein Seminar erfolgreich »über die Bühne« zu bringen. Doch auch erfahrene Profis finden – in gut verständlicher Weise – schwierige Gebiete abgehandelt, zum Beispiel kognitive und affektive Taxonomie, operationale Lernzieldefinition und die Konstruktion von Tests.

mi-Wirtschaftsbuch, Finanzbuch Verlag, 2008
451 Seiten, gebunden
€ 49,90*
ISBN 978-3-636-03161-763

Moderation bringt Gruppen dazu, ihre Möglichkeiten besser zur Geltung zu bringen. Man schafft effektive Ergebnisse, ein gutes Gruppengefühl, bringt den Einzelnen Zufriedenheit und Erfolg für den Auftraggeber. Moderation ist eine Kunst, die viel Erfahrung erfordert, aber zunächst auf breitem Wissen beruht. Dieses Buch führt in die Kunst der Moderation. U.a. werden behandelt.
– Die Rolle der Moderatoren
– die Möglichkeiten der Teilnehmenden
– Techniken und Methoden der Moderation
– Moderationsarten: wie wird z.B. ein Konflikt moderiert?
– Wie werden Veranstaltungen vom Seminar bis zum Open Space moderiert
– Was machen Gruppen mit dem Moderator, was macht der Moderator mit Gruppen?
– Welche Theorien stecken eigentlich hinter der Moderation
Das Lehrbuch bietet eine hervorragende Wissensgrundlage für den Erwerb professioneller Kompetenzen der Moderation. Ergänzt wird das Buch um praktische Erfahrungen – aus Fehlern lernen und wie die Erfahrungen aus Trainings in die Praxis transferiert werden können.

Ziel Verlag,
352 Seiten, kart., zahlreiche Abb. / Graf. / Tab.
€ 34,90* / 57,70 sFr*
ISBN 978-3-940562-06-7 64

Die „Trickkiste“ ist prall gefüllt mit hunderten Methoden, Spielen, Rätseln, Zitaten und Geschichten. Die Datenbank stellt eine umfassende Unterstützung bei der Gestaltung und Durchführung von Kursen und Seminaren aller Art dar. Die Methoden können gut verwaltet, abgerufen und umgehend eingesetzt werden. Die Datenbankanwendung hilft auch eigene Methoden, Vorlagen etc. zu speichern und jederzeit anzupassen. Die „Trickkiste“ passt sich so an Ihren Traineralltag an! Die kostenlose Demoversion (Achtung, 120MB!) ist unter diesem Link ladbar. Die Demo ist 14 Tage ab dem ersten Start unter Windows XP und Vista voll lauffähig. Einschränkung: Keine Anlage von eigenen Daten, keine Druck- und Exportfunktionen. Im Gegensatz zur Version auf CD brauchen Sie zum Betrieb einen funktionierenden Interzugang. !! Bei der Bestellung unbedingt anmerken,welches Windwos Betriebssystem verwendet wird!!

Ziel Verlag
CD-ROM
€ 49,80* / 85,- sFr
ISBN 978-3-937-210-62-965

Annette Reiners hat mit bereits 50.000 verkauften Exemplaren dieses Buch innerhalb kürzester Zeit zu einem Klassiker der erlebnispädagogischen Praxis verwandelt! Hier finden Einsteiger im Bereich der Erlebnispädagogik zuerst einige Hintergründe zur Interaktions- und Erlebnispädagogik, danach werden verschiedene Aufgaben und erlebnispädagogische Spiele vorgestellt. Diese sind übersichtlich in verschiedene Stufen sowie Nachbesprechungshilfen strukturiert. Hinweise auf Ziel der Übung, das benötigte Material, die Gruppengröße, empfohlenes Alter der Teilnehmer sowie der Spieldauer sind sehr hilfreich für die praktische Umsetzung. Nützlich sind auch die Hinweise auf die Erfahrungen, die mit den Aufgaben mit unterschiedlichen Zielgruppen wie Erwachsene, Jugendliche oder Schüler gemacht wurden. Ein Muss für jeden Outdoor-Trainer.

Ziel Verlag, 8. überarb. Auflage
169 Seiten, kart., 70 Spiele/Übungen
€ 17,80* / 31,50 sFr
ISBN 978-3-937210-93-3 66

1990 erschien der erste Band „Praktische Erlebnispädagogik – Neue Sammlung motivierender Interaktionsspiele“. Seitdem haben sich erlebnis- und handlungsorientierte Lernmethoden etabliert und weiterentwickelt. Grund genug, um den neuen Entwicklungen in einem zweiten Band mit zahlreichen Übungen für Seminar und Training Rechnung zu tragen. Annette Reiners skizziert am Anfang des Buches anhand eines Phasenmodells, wie der professionelle Einsatz erlebnis-pädagogischer Übungen zum Gelingen einer Teamentwicklung dienlich sein können. Das Modell wird praxisnah und verständlich auf der Basis eines realen Trainings erklärt. Im umfangreichen Praxisteil bietet dieser Band über 130 erprobte Übungen, die – nach Anwendungskriterien und Schwerpunkten kategorisiert – in übersichtlicher Weise präsentiert. Aus dem Erfahrungsschatz gibt Annette Reiners hilfreiche Tipps zu den einzelnen Übungen und erweitert das Repertoire durch zusätzliche Variationsmöglichkeiten! Gehört in jede gute Trainerbibliothek für Übungen im Freien !

Ziel Verlag,
2. überarb. Auflage 269 Seiten, kart., 130 Spiele/Übungen
€ 19,80* / 31,50 sFr
ISBN 978-3-937210-90-2 67

Dieses Buch ist für alle, die als Trainer Sozialkompetenz vermitteln wollen, dürfen oder müssen, bzw. sich tiefergehend über den Stand des Outdoor-Trainings informieren möchten.Es enthält über 50 ausführlich erklärte Outdoor-, (dazu passende) Indoor-Übungen, Energizer und Kennenlernspiele. Ein Kapitel ist auch der Auseinandersetzung mit „exotischen“ Trainingsansätzen wie z. B. Canyoning, Rafting, Klettern, Feuerlauf und diversen Hochseilgarten-Konzepten abgewägt. Darüber hinaus findet sich hilfreiche Theorie z.B. über Teamentwicklung, die zur zielorientierten Durchführung der Übungen hilfreich ist. „Outdoor für Indoors“ hilft dem Trainer, seine Fortbildung fundierter zu gestalten, Trainingsmethoden anwendungsgerecht und abwechslungsreicher zur Verfügung zu haben sowie auch Personalisten Leistungen eines Anbieters zu beurteilen.

Ziel Verlag , 2. überarb. Auflage (Softcover)
236 Seiten, kart., zahlreiche Tabellen u. Checklisten
€ 24,80* / 45,- sFr
ISBN 978-3-934 214-90-3

Die Sicherheitsstandards bei der Arbeit mit erlebnisorientierten Methoden weisen große Unterschiede auf. Sicherheitsmängel oder ein Unfall mit Verletzungsfolgen auf physischer oder psychischer Ebene schaden dem Ruf der Branche, aber nicht zuletzt dem betroffenen Teilnehmern. Das Ziel der erfahrenen Autoren ist es, vorhandene Risiken zu minimieren und mit den verbleibenden Risiken bewusst umzugehen. Diese Prozesse werden in diesem Buch hervorragend und im Detail dokumentiert Die Autoren haben Mut bewiesen, nicht nur über die sonnigen Seiten und erzielbaren Erfolge von einzelnen Übungen zu schreiben, sondern lassen den Leser an Ihren Erlebnissen in kritischen Situationen teilhaben. Anhand von Unfällen und Zwischenfällen werden in leicht verständlicher Weise die Risiken und Sicherheitsstandards von ausgewählten Übungen und Aktivitäten analysiert und nach dem heutigen Stand von Wissensmanagement aufbereitet. Zahlreiche Skizzen und Fotos unterstützen die Ausführungen. Außerdem sind leicht umsetzbare Übungsanleitungen am Schluss des Werkes zum Herausnehmen angefügt. Mit diesen Anleitungen wird eine Arbeit auf höchstem Sicherheitsniveau ermöglicht. Die Autoren liefern damit einen Beitrag, „Outdoortrainings“ sicherer gestalten zu können. Das Buch ist aber auch für Personalentwickler geeignet, um über Sicherheitsstandards von Anbietern besser hinterfragen zu können, als auch das Risikopotential für die Teilnehmer einschätzen zu können. Viele Trainer hätten sich gewünscht, so ein Buch bereits früher in Händen gehabt zu haben. Gratulation zu diesem Werk.

Ziel Verlag
208 Seiten, kart., zahlreiche Abb. u. Illustrationen
€ 19,80* / 35,- sFr
ISBN 978-3-937 210-79-7 69

Mit dieser Kartei werfen Sie einen Blick in den Methodenkoffer erfahrener Teammediatoren. Christian Bähner, Monika Oboth und Jörg Schmidt lassen Sie an ihrem professionellen Know-how teilhaben, das über viele Jahre in der Vermittlung in Team- und Gruppenkonflikten erprobt und weiterentwickelt wurde. Die Karteikarten enthalten neue und bewährte Tools zur Konfliktklärung in Gruppen. Sie sind den Phasen der Mediation zugeordnet und mit anschaulichen Tipps versehen für die Personen, die konfliktlösend moderieren möchten. „Spickzettel“ mit Formulierungsvorschlägen, hilfreichen Modellen und Checklisten machen den Kasten zur wertvollen Unterstützung bei der Vorbereitung und während der Durchführung einer Teammediation. Bei allen Methoden und Anregungen wird die Haltung spürbar, die für die erfolgreiche Konfliktklärung entscheidend ist: Wertschätzung, Empathie und Vertrauen in den Prozess.

Junfermann Verlag, 2008
130 Seiten, Karteikasten
€ 39,50*
ISBN 978-3-87387-679-570

Es ist nicht leicht, den richtigen Berater oder Coach seiner Wahl zu finden. Das Angebot ist riesig und die Marktauftritte der meisten dagegen sehr dezent und austauschbar. Oft bleibt beim Suchenden ein Gefühl der Unsicherheit: Trifft man auch die richtige Entscheidung? Für den Beratermarketing-Experten Giso Weyand eine häufig beobachtete Situation und gleichzeitig der Anstoß, die Anziehungskraft des Coaches für Kunden zu erhöhen – durch die Prinzipien des Sog-Marketings: Positionierung, Inszenierung und Profilierung. Im ersten Schritt, der ‚Positionierung’, geht es um die persönliche Verortung des Coaches. Er wird in fünf Schritten zum eigenen Positionierungsmix angeleitet, in dem er seine Kernkompetenz, die eigenen strategischen Erfolgspositionen und schließlich eine authentische Positionierungsstrategie ermittelt. Diese Basisanalyse bildet die Grundlage für den zweiten Schritt, die ‚Inszenierung’. Anschließend werden die erarbeiteten Inszenierungsmerkmale in einen konsequenten und stimmigen Außenauftritt umgesetzt. Das Kapitel ‚Profilierung’ konzentriert sich auf den Einsatz von fünf Marketinginstrumenten, die sich nach Weyands Erfahrung für den Coach am meisten bewährt haben, um seinen Bekanntheitsgrad zu steigern und Expertenstatus zu erlangen. Hierzu gehören beispielsweise präzise Beschreibungen, wie man als Buchautor einen passenden Verlag findet, 60-Sekunden-Präsentationen erstellt oder sich Aufträge als Vortragsredner erarbeitet. Was das Buch von anderer Marketing-Literatur für Berater unterscheidet, ist, dass sich die dort vorgeschlagenen Strategien und Instrumente auf einige besonders wirkungsvolle Möglichkeiten. Die meisten gewählten Beispiele stammen aus dem Arbeitsfeld der Coaches. Und schließlich lernt der Leser den fiktiven Coach Louis Ludewig kennen: An seiner extra für dieses Buch erstellten Internetseite erlebt er die Kernelemente eines professionellen Online-Marktauftrittes für Coaches.

managerseminare, 2008
264 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-49-671

Lerninhalte wirksam gestalten und visualisieren können, gehört zu den wesentlichen Kompetenzen eines erfolgreichen Präsentators und Trainers.Begeistern Sie Ihr Publikum bereits, oder verwenden Sie noch immer langweilige Laptop-Präsentationen, weil Sie technisch brillieren wollen? Wie Sie Inhalte in Form bringen, sie aussagekräftig, lebendig und doch auf das Wesentliche reduziert darstellen, erfahren Sie in ungezählten Praxistipps von Axel Rachow. Hierbei lernen Sie die professionelle Verwendung von Materialien, Untergründen und Stiften ebenso kennen wie die Wirkung von Effekten durch Formen, Symbole, Farben, etc.

managerseminare 2008
254 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-13-172

Diese Sammlung wendet sich an Personen, die nachhaltige Veränderungsprozesse in Teams oder Organisationen kompetent begleiten (Prozessberater, Moderatoren, Projektleiter) und sich dabei professionell mit Konzeption und Durchführung von Workshops beschäftigen. Sie erhalten ausführliche „Schritt-für-Schritt-Anleitungen“ zu ausgewählten Workshop-Interventionen, die externe Berater im Auftrag von Organisationen durchführen. Sämtliche Tools sind entlang von „Echt-Beispielen“ beschrieben. Um das Buch optimal anwenden zu können, wurden alle Beiträge eindeutig einer der Phasen einer Prozessmoderation (Aufwärmen, Orientieren, Bearbeiten, Abschließen) zugeordnet. Erfahrung im Bereich der Moderation von Gruppenprozessen sollte der Leser allerdings bereits mitbringen.

managerseminare, 2008
310 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-39-573

„Trainer-Kit“ ist ein Werkzeugkasten der wichtigsten 30 psychologischen und sozialwissenschaftlichen Theorien für den Trainingsalltag. Das Buch liefert die Darstellung dieser 30 trainingsrelevanten Theorien in modularer Form. Die Autorinnen stellen Anwendungsmöglichkeiten im Seminar und Training vor und der Leser/die Leserin erhält praktische Vorschläge, wie und in welchem Kontext man ein Modell erläutern kann, welche Variationen und Verknüpfungen möglich sind und wie die Umsetzung in die Praxis für die Teilnehmer erfolgreich gestaltet werden kann. Hierbei werden die Themenkomplexe Kommunikation, Konflikt, Motivation, Stress, Selbststeuerung und Führung sowohl als Grundwissen für Junior-TrainerInnen wie auch als fundiertes Hintergrundwissen und Idee für neue Anwendungsbereiche für Senior-TrainerInnen aufbereitet.

managerseminare, 2008
304 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-45-X74

Aktivierungen und Spiele sind für die bekannte Kreativtrainerin und Spieleexpertin Zamyat M. Klein selbstverständlicher Bestandteil aller ihrer Seminare. Mit dieser Sammlung präsentiert die Autorin die erfolgreichsten Lieblingsspiele ihres überreichen Fundus. Rund 150 Konzentrations-, Bewegungs- und Lernspiele, viele davon sind bisher noch nirgendwo veröffentlicht, werdem dem Leser nähergebracht. Bei vielen der Spiele stellt die Autorin einen zusätzlichen beispielhaften Bezug zu einem Fachthema her. Der Clou: Im letzten Kapitel erhalten Trainer ein Anleitungs-Raster, mit dessen Hilfe sie ihre eigenen Spiele kreativ selbst entwickeln können. Dem Leser steht zusätzlich ein passwortgeschützter Download-Link zur Verfügung, um besonders erläuterungsintensive Spiele durch zusätzliche Videos zu erklären.

managerseminare, 2008
368 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-71-775

Für „Nimmersatte“ steht zusätzlich eine DVD-Version des o.a. Buches zur Verfügung, in der 33 besonders lebendige Übungen aus dem Buch in Seminarsituationen gefimt wurden. Zusätzlich steht ein passwortgeschützter Download-Link zur Verfügung, um besonders erläuterungsintensive Spiele zu dokumentieren. Der DVD-Käufer erhält eine 80-Seitige Verlaufsbeschreibung (PDF)der 33 gefilmten Übungen.

managerseminare, 2008
DVD, 90 min.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-77-876

Wer Methoden sucht, mit denen man Seminare mit Fokus auf der Lösung gestalten kann, wird hier fündig. Der Herausgeber sammelte für sein Buch die 60 besten Interventionen von insgesamt 48 internat., namhafte Autorinnen und Autoren, die selbst mit lösungsorientierten Beratungsansatz arbeiten. Gegliedert sind die Übungen in zehn Kapitel, die den gesamten Ablauf einer Weiterbildungsmaßnahme abdecken. Den Interventionen vorangestellt ist ein Interview zu den Prinzipien des lösungsorientierten Ansatzes: Statt sich von Leistungsdruck und Versagensangst stressen zu lassen, gehe es vor allem darum, entspannt mit den Kunden ihre Lösungen zu finden und die Wege dahin zu entwickeln. Die Umsetzung in die Praxis ist allerdings leichter gesagt bzw. geschrieben, als getan. Mit entsprechender Erfahrung und Weiterbildung können die Methoden und Anregungen zur Entwicklung von Methoden aber „wunderbar“ für die eigene Arbeit genutzt werden, so Peter Röhrig. Diese hervorragende Sammlung ist ein ausgezeichnetes Werk für erfahrene Trainer, die lösungsorientierte Methoden einsetzen.

managerseminare, 2008
376 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-73-177

Nach dem Überrraschungserfolg des ersten Bandes präsentieren auch in diesem Werk namhafte Coaches aus unterschiedlichen Denkschulen 53 ausgewählte Interventionstechniken. Der Leser nimmt so an einem sehr breiten Spektrum an Methoden teil. Die Tools sind den Phasen eines Coachings in der bewährten gliederung des ersten Bandes zugeordnet: Kontakt, Zielklärung, Analyse, Veränderung und Zielerreichung. Ob Karriereberatung, Konflikt-Coaching oder Werteklärung – schnellen Zugriff auf das passende Tool verschafft eine nach Anlässen sortierte Übersicht. Dieses Buch sollte – sowie auch der erste Band – in keiner gut gepflegten Coachingbibliothek fehlen.

managerseminare, 2008
352 Seiten, kart.
€ 49,90*
ISBN 978-3-936075-65-6